Archiv der Kategorie: Allgemein

Hier werden alle Artikel über schulische Aktivitäten angezeigt. Neue Artikel stehen oben!

Sprachlernklasse eingerichtet

Seit Anfang Oktober gibt es an unserer Schule eine Sprachlernklasse . Die Kinder, die ohne ausreichende Deutschkenntnisse an unsere Schule kommen, gehen dann zunächst nicht mehr in eine der „normalen“ Klassen und werden von dort aus stundenweise in den DAZ (Deutsch als Zweitsprache)-Unterricht ausgelagert, sondern sie werden so lange getrennt beschult, bis sie dem Unterricht in einer Normalklasse folgen können. Sprachlernklasse eingerichtet weiterlesen

Im Schullandheim 2014

Es ist fast eine Schultradition, dass die 4.Klassen zu Beginn des Schuljahres einige Tage in ein Schullandheim fahren; die meisten nach Fuhrenkamp. Dieses Jahr war es die 4b. Hana schreibt:

Am Schulmuseum
Am Schulmuseum

Letzte Woche fuhr ich mit meiner Klasse nach Fuhrenkamp.  Das war meine meine erste Klassenfahrt. Die Fahrt dauerte einer Stunde. Mit uns waren auch zwei Schüler von der Schule an der Deichbrücke. Wir erlebten ganz tolle Sachen:  eine Nachtwanderung,  eine Party,  ein Schulmuseumbesuch usw.  Bis zum Schulmuseum mussten wir eine Stunde lang laufen, was sehr anstrengend war.  Wir spielten auch viele Spiele,wie Z.B.:  Schnitzeljagd,  Wasserschlacht,  Indianerspiel,  Volleyball usw.  Wir aßen jeden Tag Früstück, Mittagessen und Abendbrot gemeinsam.  Einmal grillten wir sogar. Dabei backten wir auch Stockbrot. Besonders interessant waren die Gruselgeschichten, die wir erzählten. Es war eine wunderschöne Klassenfahrt, die ich nie vergessen werde.“Kickern

Hana gehört zu den Kindern, die seit September die Schulzeitungs-AG bilden. Dieser Bericht und mehrere weitere waren in der Schulzeitung 7 zu lesen, wie immer ergänzt mit vielen Fotos.

Hier ein Foto von allen Mitreisenden:

Alle Teilnehmer der Klassenfahrt haben sich zu einem Gruppenfoto versammelt.
Alle Teilnehmer der Klassenfahrt haben sich zu einem Gruppenfoto versammelt.

Die Kinder der 4b können alle Fotos – ungeordnet – und die Schullandheimzeitung über einen passwortgeschützten Link aufrufen.

Töpfern wie in der Steinzeit

Töpfern mit der Wulsttechnik

Die dritten Klassen beschäftigen sich im Werkunterricht gerade mit Ton. Dabei werden Gefäße mit einer Technik hergestellt, die bereits in der Steinzeit erfunden wurde- der „Wurst-“ oder „Wulsttechnik“. Dazu habe ich im Internet einen interessanten Link gefunden:Töpfern wie in der Steinzeit
Es gibt dazu eine ganze Seite über das Leben in der Steinzeit. Die Hauptfigur heißt „Ötzl“. ÖTZL – das ist die Comic-Version von Ötzi, der 1991 in den Ötztaler Alpen gefundenen Gletschermumie. Aus dem Leben in der Jungsteinzeit.
Vielleicht schreiben die Zeitungs-Kinder der 3a oder der 3b demnächst einen Bericht über ihre Töpfer-Übungen.
Ergänzungen: Ein Bericht ist in der Schulzeitung Nr. 7 erschienen. Dabei ging es allerdings um Bilder auf Tonplatten.
Die Internet-Seiten über die Steinzeit sind nur für gute Leser ab der 3.Klasse geeignet.

D.Tiesfeld

Wattenmeerprojekt – 2. Durchgang gestartet

Am 19.9. machte sich die Klassen 4a erstmals auf, um im UNESCO-Weltnaturerbe-Wattenmeer-Besucherzentrum in das Projekt „Watt’n Mee(hr)-Natur ist Heimat“ einzusteigen. Die Klasse 4b, die an diesem Termin im Schullandheim war, startete am 26.9.
Frau Washner erklärt den Kindern, an welche Länder das Wattenmeer grenzt.
Über den ersten Tag schrieben Jendrik, Aylin, Ngoc Duyen und Sky: Wattenmeerprojekt – 2. Durchgang gestartet weiterlesen

Das Schuljahr hat begonnen

Die Ferien sind zu Ende, die ersten Schultage und die Einschulungsfeier 2014 sind Geschichte. Ab dem 15.9. ging der Schulalltag los. Nur die 4b war vom 16. -19.9. im Schullandheim, bevor auch hier der Alltag einkehrte.

Am 13.9. wurden 3 neue erste Klassen eingeschult. KlassenlehrerInnen sind Herr Pfahl (1a), Herr Lubian (1b) und Frau Behrends (1c).

Nach dem Einschulungsgottesdienst in der Christus- und Garnisonkirche trafen sich Kinder, Eltern und viele weitere Angehörige in der Aula.  Die Kinder der neuen zweiten Klassen hatten schon vor den Ferien ein kleines Programm zur Begrüßung vorbereitet und waren mindestens genauso aufgeregt wie die „Neuen“.

Die Kinder der 2b und der 2c trugen das "Mäuse-ABC" vor.
Die Kinder der 2b und der 2c trugen das „Mäuse-ABC“ vor.

Nach diesem Programm und der Bekanntgabe der Klassen ging es dann zur ersten Unterrichtsstunde. Die Kinder wurden in diesem Rahmen auch fotografiert. Abgeschlossen wurde der Vormittag mit Klassenfotos.

Ein Bericht mit mehr Einzelheiten und weiteren Fotos wurde in der Schulzeitung Nr.7 veröffentlicht (diese ist ausverkauft). Die Einzel- und die Klassenfotos  wurden den Eltern Anfang Oktober zum Kauf angeboten; die Klassenfotos wurden ebenfalls in der Schulzeitung Nr. 7 veröffentlicht. Sollte noch Nachfrage nach Bildern bestehen wenden Sie sich bitte an Herrn Tiesfeld.


Wir hätten gerne noch weitergemacht

Eröffnet wurde die Vernissage mit einem Lied, das die Viertklässler gemeinsam mit Roger Staves vom Wattenmeerhaus erdacht hatten und das ihre Erlebnisse zusammenfasste.

Die Begrüßung - das Wattenmeerlied
Die Eröffnung der Vernissage mit dem Wattenmeerlied

Nach der Begrüßung durch Dr.Graul, der die an diesem Tag verhinderte Leiterin des Wattenmeer-Besucherzentrums, Frau Dr. Köhler, vertrat, sagte Bürgermeister Fritz Langen in seinem Grußwort: Wir hätten gerne noch weitergemacht weiterlesen

Stau am Krabbenkutter

Am 25.7. wurde der erste Durchgang des Wattenmeerprojektes mit einer Veranstaltung für die ganze Schule abgeschlossen. Die Viertklässler hatten für die jüngeren Kinder Führungen und eine Rallye durch Wattenmeerhaus organisiert. Um 11 Uhr trafen sich alle Beteiligten im Vortragssaal zur Vernissage der erarbeiteten Ausstellung.

Paula aus Klasse 4c erklärt den Erstklässlern, welche Tiere in der Eiszeit bei uns lebten.
Paula aus Klasse 4c erklärt den Erstklässlern, welche Tiere in der Eiszeit bei uns lebten.

Führungen und Rallye
Nachdem die 8 Klassen im UNESCO-Weltnaturerbe Wattenmeer Besucherzentrum (so die korrekte, aber etwas sperrige Bezeichnung)  eingetroffen und begrüßt waren, gingen die Klassen  zu den verschiedenen Stationen der Führung. Hier wurden ihnen von den großen Kindern, die sich darauf gut vorbereitet hatten, die wichtigsten Ausstellungsbereiche nahegebracht. Herr Staves und Frau Washner leisteten dabei wertvolle Unterstützung.

Welche 5 Gegenstände gehören nicht auf den Krabbenkutter? Hier wird fleißig gesucht.
Welche 5 Gegenstände gehören nicht auf den Krabbenkutter? Hier wird fleißig gesucht.

Dann ging es zur Rallye. Quer durch das Besucherzentrum mussten die Stationen gesucht und Aufgaben gelöst werden. „Wie viele Zähne hat der Pottwal?“ „Welche Vogel hat den längsten Schnabel?“ waren zu lösende Fragen.
Ins Stocken geriet die Rallye, weil es am Krabbenkutter einen langen Stau gab: „Suche 5 Gegenstände, die nicht zum Krabbenkutter gehören“,  lautete die Aufgabe. Da der Kutter ziemlich klein ist und einer der Gegenstände in der winzigen Küche, nur über eine enge Treppe erreichbar, gesucht werden musste, konnte immer nur eine begrenzte Anzahl von Kindern die Aufgabe lösen.

Großer Andrang am Krabbenkutter
Großer Andrang am Krabbenkutter

Zur Enttäuschung vieler Kinder musste die Rallye dennoch pünktlich um 10.45 beendet werden, weil um 11.00 Uhr die Vernissage im Vortragssaal begann und man die dazu geladenen Gäste nicht warten lassen konnte.
Weiter geht es mit dem Artikel „Wir hätten gerne noch weiter gemacht“.

Geisterstunde auf Schloss Eulenstein

Geisterstunde auf Schloss Eulenstein
Dieses Musical von Peter Schindler präsentierte unsere Theater-Musical-AG am 28.7. den Schülern unserer Schule, den Eltern und den Bewohnern des Pauline-Ahlsdorff-Hauses. Die Schülerinnen und Schüler aus der 3a, 4a, 4b und 4c hatten in den letzten Monaten hart gearbeitet, Texte gelernt und Lieder einstudiert. Bei der Aufführung wirkten auch wieder einige Kinder der Musikschule mit.  Geisterstunde auf Schloss Eulenstein weiterlesen

Endlich Ferien!

Eigentlich sollte es nur ein einfacher Morgenkreis zum Schuljahresende werden, aber daraus entwickelte sich eine ausgewachsene Abschlussfeier  von mehr als einer Stunde Dauer . Neben der Verabschiedung der vierten Klassen, zu der auch die Eltern eingeladen waren, wurden viele Sport- und Schwimmabzeichen in Gold, Silber und Bronze verteilt.Die Gestaltung lag hauptsächlich in den Händen der Drittklässler, aber zum Schluss hatte auch jede vierte Klasse noch einen Auftritt.

3a und 3b mit selbstgebastelten Trommeln
Ein Trommelwirbel eröffnete die Feier

Nach der Eröffnung mit einer Darbietung der  Klassen 3 auf selbst hergestellten Trommeln wandte sich Herr Bergner in einer kurzen Rede an die scheidenden Viertklässler und deren Eltern. Er wies darauf hin, dass die Kinder in den vier Jahren nicht nur Lesen, Schreiben und Rechnen, sondern vieles mehr gelernt haben. „Ich möchte daran erinnern, dass wir schöne Sachen gemacht haben, Klassenfahrten, Projektwochen, zum Besipiel mit der Schule an der Deichbrücke, das Wattenmeerhausprojekt. Wir haben letzte Woche gesehen, was ihr für tolle Sachen dort geleistet habt, wie schön ihr erklären könnt, was ihr alles noch wisst und behalten habt.“ Sein besonderer Dank galt auch den Eltern, denn gerade die Eltern dieses Jahrganges hätten sich besonders stark in das Schulleben eingebracht und dieses aktiv unterstützt.

Beim Glockenspiel musste Herr Bergner für ein fehlendes Kind einspringen. Zum Glück fehlte beim Tanzen niemand.
Beim Glockenspiel musste Herr Bergner für ein fehlendes Kind einspringen. Zum Glück fehlte beim Tanzen niemand.

Der versprochen kurzen Rede folgten ein Glockenspiel und eine Tanzdarbietung der dritten Klassen, bevor Herr Pfahl und Frau Felmberg zum sportlichen Teil übergingen. Es wurden eine Reihe von Sport- und Schwimmabzeichen in Bronze, Silber und Gold verliehen. Außerdem wurden die Mannschaften, die im April und Mai für unsere Schule am Handballturnier teilnahmen, besonders geehrt. Herr Pfahl wies bei der Übergabe der Urkunden  darauf hin, dass die Zahl erreichter Sport- und Schwimmabzeichen gegenüber den Vorjahren deutlich gesteigert werden konnte. Die Namen der Kinder, die ein Sportabzeichen geschafft haben, finden sich im Artikel „Ein sportliches Wochenende“.

Rap für Herrn Pfahl
Rap für Herrn Pfahl

Nun kamen endlich auch die vierten Klassen zum Zuge. Die Kinder der 4a  trugen einen Rap für Herrn Pfahl vor.
Einige Mädchen  der 4b hatten selbständig eine umfangreiche Tanzdarbietung choreografiert.

Madina, Jessica und Alije haben diesen Tanz selbst einstudiert
Madina, Jessica und Alije haben diesen Tanz selbst einstudiert

Spannend wurde es, als die 4b ihrem Klassenlehrer  ein gut verpacktes Abschiedsgeschenk überreichte. „Aufmachen, aufmachen“ riefen die Zuschauer, sodass Herrn Lubian nichts anderes blieb, als sein Paket auszuwickeln.

Herr Lubian muss sein Paket unbedingt auspacken.
„Auspacken, auspacken!“

Heraus kam ein mittelalterlich gestaltetes Schild mit den Namen der Kinder der 4b. Die Überraschung war gelungen und: Jetzt weiß immerhin die ganze Schule, dass Herr Lubian ein großer Mittelalter-Fan ist.Herr Lubian mit seinem Geschenk, einem mittelalterichen Schild mit Namen aller Kinder.
Abgeschlossen wurde die Veranstaltung mit einem Kurzauftritt der 4c – für diese Feier nicht geplant- und zum Schluss einem Lied der Klasse 2a, einstudiert von Frau Theiß-Wessels, nach der Melodie von „Nehmt Abschied, Brüder…“.

"So wünschen wir Dir Sonnenschein und wünschen neues Glück", sang die 2a zum Abschluss.
„So wünschen wir Dir Sonnenschein und wünschen neues Glück“, sang die 2a zum Abschluss.

Nun gab es doch so manches offenes und viele heimliche Tränchen, die verdrückt werden mussten.
Eine erfolgreiche und schöne Zeit war zu Ende.
Aber die Hauptsache für alle:
Endlich Ferien!

Zu dieser Feier gibt es eine Bildergalerie mit 48 Fotos.

Junior-Ranger ausgezeichnet

Im Rahmen der Abschlussveranstaltung des Wattenmeerprojektes wurden die Kinder der vierten Klassen, die ein Jahr an diesem Projekt teilgenommen hatten, offiziell zu Junior-Rangern ernannt.

Jürgen Rahmel und Conny Perschmann bei einer kurzen Ansprache zur Verleihung der Junior-Ranger-Urkunden
Jürgen Rahmel und Conny Perschmann bei einer kurzen Ansprache zur Verleihung der Junior-Ranger-Urkunden

Die Auszeichnung wurde von Conny Perschmann, die in der Nationalparkverwaltung die Junior-Ranger betreut, und Jürgen Rahmel, dem Chef des Biosphärenreferates, vorgenommen.
„Ihr, die ihr hier sitzt, ihr seid die Zukunft. Ihr werdet dafür sorgen, dass auch eure Kinder und eure Enkelkinder in diesem Wattenmeer noch Wattwürmer und Strandkrabben suchen können“, sagte Conny Perschmann zu den neuen Junior-Rangern. Und, anknüpfend an die Rede von Anne und Vivien (voriger Beitrag): „Ihr möchtet gerne weiter machen. Und ich kann euch sagen, das könnt ihr, denn wir haben ganz viele Angebote und Aktionen, und für die Junior-Ranger gibt es ein Extra-Programm.“

Inzwischen war es im Vortragssaal sehr warm geworden. Deshalb wurde die Verteilung der Ausweise und der Ranger-Keppies mit Hilfe der Klassenlehrer zügig abgewickelt. Danach ging es für ein Pressefoto in die Ausstellung. Im Anschluss wurden auch die Kinder der Klassen 1-3 in die Ausstellung entlassen, um sich zum Abschluss die von den Viertklässlern erstellten Exponate und die normale Ausstellung des Besucherzentrums anzusehen.
Für die Viertklässler war ein interessantes, mindestens an unserer Schule noch nie dagewesenes Sachkundeprojekt zu Ende. Für die jüngeren Kinder wurde die Vorfreude geweckt, in den kommenden Jahren ebenfalls an einem solchen Projekt teilzunehmen. Denn: Schon im September geht es weiter!

 

Die Kinder mit ihren Urkunden, Keppies und Ausweisen
Die Kinder mit ihren Urkunden, Keppies und Ausweisen

Dies war der 3.Teil des Berichtes der Abschlussveranstaltung im „Wattenmeerhaus“,  der allerdings als erstes eingestellt wurde. Hier geht es zum ersten Teil „Stau am Krabbenkutter“.